Семинар је одржан 24.01.2026. године у вртићу „Наша радост“, ПУ „Милица ножица“ у Ваљеву у трајању од 9  до 17 часова. Организатор семинара је УВАКО. Семинару „Учимо кроз игру-игре за развој говора“ (каталошки број 544) намењеном стручном усавршавању медицинских сестара васпитача и васпитача присуствовали су учесници из предшколских установа Мионице, Ваљева, Уба, Осечине, Љига. Из ПУ “Каја”: Маријана Сарић, Јулијана Цвијановић, Милена Стојнић и Милена Петковић. Предавачи и реализатори семинара биле су Славица Делибашић, проф. педагогије – стручни сарадник педагог и Јасмина Јевтић, мастер дефектолог-логопед.
У првом делу семинара након представљања учесника и предавача, стручни сарадник-педагог Славица Делибашић говорила је о томе шта може дете у којој фази развоја, који су услови потребни за појаву и развој говора, које су потребе детета у језичкој комуникацији и која је улога васпитача у развијању језичке комуникације, о понашањима која указују на могуће потешкоће у развоју детета у раном узрасту и улози васпитача и мед. сестре васпитача у комуникацији са родитељима у случајевима који указују на могуће тешкоће у развоју детета у раном узрасту. Потом је организована радионица по мањим групама у којој су представљене игре за подстицање говора на тему „Годишња доба“.
Следећи блок предавања био је о развојним фазама од рођења до седме године са посебним нагласком на говорно језичком развоју и развоју невербалне и вербалне комуникације, а предавач је била дефектолог-логопед Јасмина Јевтић. Потом је уследила радионица са задатком “Цртање на картицама”, које смо у игри оживљавали кроз причу, песму, игру, глуму.
На крају је уследио наставак предавања о кључним компонентама говора, кључним компонентама језика, рецептивном говору (разумевању говора), експресивном говору (репродукцији говора) и комуникацији. О вештинама које се усвајају пре првих речи, узроцима говорно-језичких поремећаја, поремећајима из спектра аутизма, интелектуалној ометености, развојним дисфазијама, оштећењу слуха, хиперкинетичком поремећају, артикулационом поремећају, поремећају флуентности говора (муцању). За сваки од говорно-језичких поремећаја изложен је опис и смернице за рад васпитача.